いじめ77万件、不登校35万人と
過去最多のニュースに心を痛めています。
いじめを減らして子どもたちが
安心できる方法はないのでしょうか？
本当に驚きの数字ですね。
いじめがあると、学校へ行くのが怖いし辛くて、
落ち着いて勉強どころではないと思います。
当然、学力にも影響しますね。
長年保護司を務めた方が
「いまだ、かつて、幸せないじめっ子を見たことがない」
と言われました。
心に刺さりました。
いじめる側も、誰かにいじめられたと
感じていることが多いようです。
いじめられている子どもの
気持ちを考えると胸が痛みます。
選択理論を取り入れた
松山市立道後小学校では、
いじめの件数が取組前より
10分の1になっています。
私たちにとっても
希望と勇気になっています。
校長の佐藤郁子先生は
「言葉で人を育てる」をモットーに、
選択理論で勧める、
認め励ます7つの習慣＝プラスの言葉
を使った45分の授業を
27学級全部で担任の先生と一緒にやったそうです。
そして、校長講話や校内放送で、
プラスの言葉を使いましょうと
折に触れ、呼びかけられているそうです。
各学級では、ほめ言葉シャワーも
実施しているそうです。
道後小学校の先生方には
職員研修として年3回、
選択理論の研修を井上が
担当させていただきました。
素晴らしい結果が出たので、
日本選択理論心理学会の年次大会で
発表させていただきました。
【松山市立道後小学校での取組：佐藤郁子】
本校は児童数６９９人です。
井上千代氏の取組で、
西予市の学校で欠席数が激減した実績から、
本校でも欠席やいじめの問題が
減ることを切望して、
「選択理論心理学」を学校経営の中核に
取り入れています。
最初に学校講演エキスパート講師の協力を得て
「夢をかなえる授業」を5年生で実施し、
他の全学級は私自身が
学校講演エキスパートの資格を取り、
学級担任とTTという形で授業を行いました。
以下が全校児童のアンケート結果の一部です。
・取り組みの前よりもプラスの言葉が使えるようになった！・・・ 88.5%
・授業の前よりも友達と仲良くなった！ ・・・・・・・・・ 82.6%
・授業の前よりも幸せだと思うようになった・・・・・・・・ 79.0％
・いじめの認知件数 令和5年度 １４６件 → 令和6年度 １３件
欠席も昨年より減少しており、
さらに良い結果を目指して、令和7年度も取組中です。
選択理論は脳の働きです。
実践すれば、必ず、
今までよりも気分よく幸せを感じることが多くなり、
するとやる気が出ますし、
周りの人にも優しくなれます。
人の脳は幸せを感じていると
「人をいじめない」そうです。
反対に不幸を感じていると
「他人や自分を傷つけやすい」そうです。
その脳の性質を知って、
お互いにプラスの言葉で関わることを
習慣にしたいと思います。
拡散希望します！
一人でも多くの方にこの情報を伝えたいです。
文部科学省にも
マスコミにも届けたいです！
宜しくお願い致します。
子どもたちが安心して行ける学校づくりに
選択理論は、きっとお役に立ちます。
✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨
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