私は学校現場で、
問題行動の多い
生徒に対して、
教師が叱れば叱るほど、
反抗的になってしまう
という、胸が痛む現場を
見たことがあります。
私も、以前は、
愛情があれば厳しい言葉も
伝わるはずだと
思っていました。
でも、問題を起こし続ける
児童の立場で考えてみると
自分の蒔いた種とは言え、
愛・所属の欲求も、
力(承認)の欲求も満たされず、
親からも教師からも、
毎日叱られてイライラして
それを、弱い立場の
子どもにぶつけるので
さらに、叱られて気分が悪く、
友達を思いやる余裕もなく
学習意欲も低下、
自己肯定感も低下・・・
という悪循環に
なっていると気付き、
苦しいだろうなと思いました。
そして、私は気が付きました。
そんなに欲求が満たされず、
「もし、私がA君なら・・・
もっと悪くなっている！」と。
叱られることが続き、
それを、A君は愛情とは
思えず
「自分だけが否定されている」
と思い込んでいるようです。
7つの習慣を知ってから、
担任の先生と一緒に実践しました。
目を皿のようにして、
A君の良い面を見つけて
励ましました。
自分で朝起きてくること、
遅刻しないこと
給食を全部食べること、
友達がいること・・・
そんなことで、A君が
成長するのだろうかと
半信半疑でしたが
なんとか、A君に関わる
先生方と一緒に
７つの習慣を続けることで、
A君はだんだんと
問題を起こさなくなりました。
誰もが愛されたい、
認められたいのだと
痛感しました。
✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨
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